家长成长

科普 | 儿童心理活动发展的七个阶段

儿童心理活动发展的七个阶段随着心理学的日益完善和发展,心理健康也成为人们衡量一个人是否健康的重要内容。而近些年随着自闭症等群体的出现,儿童心理也成为更多父母关注的重点。那么,今天咱们就来了解一下儿童心理活动发展的七个阶段。一、注意的发展可分无意注意和有意注意,前者为自然发生的,不需要任何努力;后者为自觉的、有目的的行为。新生儿已有非条件反射的定向反射,如大声说话可使其停止活动。婴儿期无意识注意为主

2022.5.20家长课堂圆满结束

5月20日晚19:30,微特星晴家长课堂——感统基础概念与家庭训练如期在微特星晴感统室举行。 感谢与会家长积极参与,我们继续为大家带来更多更优秀更实用的家长课堂,为您的家庭教育保驾护航。父母好好学习,孩子天天向上!

特殊儿童分类能力训练

一般认为儿童对于实物分类主要包括以下五种发展水平:不能分类、依据物体感知特点分类、依据生活情境分类、依据物体功用分类与依据概念分类。

孤独症儿童认知学习模式特点

我们将孤独症儿童称为“星星来的孩子”,不仅是因为他们在社交语言中遇到的困难,更是因为孤独症儿童观察世界的方式和其他儿童不一样。我们理解了孤独症儿童的思维方式,社交视角和社会交往情感特点,才能更好地帮助他们。

认识强化物与强化计划——微特星晴家长课堂

铛铛铛铛,亲爱的家长们,我们又回来啦~沉淀了半年,我们的家长课堂将更贴合家长家庭训练的实际,让家长更容易上手与实操。很多家长有个疑问,为什么我的孩子在学校老师怎么说都听,指令感都很棒,一到家就什么都不愿意做呢?其中有一个重要的因素:强化!那么,本期(2022年4月29日)让我们跟随高老师一起了解在家里训练时如何能正确的选择强化物,管理强化物及强化计划的执行。