提升听觉训练的方法

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1、爸爸说/妈妈说

孩子听爸爸/妈妈指令做动作，但是只有在指令前加“爸爸说”或“妈妈说”的指令才有效，要跟指令做动作，否则不能做动作。

2、看谁模仿的像

要求孩子闭着眼睛或背对大人，大人做拍手、击鼓、敲击的动作，并向孩子提问：“你听到了几下声音？能不能把刚才听到的声音拍下来？”

大人逐渐用不同节奏、不同音量等形式拍奏，要求孩子模仿刚才的声音。

3、手脚并用

在地面上画上3*3的九宫格，写上数字（如下图），快速将手脚放在口令要求的四个数字上。

4、寻找遗漏

爸妈按照顺序快速说出一串数字，孩子需要全神贯注倾听。听这些按顺序排列的数字中遗漏了哪些顺序。父母报数完后，孩子报出遗漏的数字。

5、学会观察

大人较为详细的描述出一些物品的特征，比如“房间里有东西是红色的”“放在桌子上的”等，让小朋友找出符合描述的物品。

6、我说你做

说出三个方向，小朋友按照顺序转向对应方向。

也可以在家请求孩子的帮助，先帮....在帮我...最后帮我....。

7、我说你猜

描述一种物品的特征，比如动物的特征、生活习性、叫声，让小朋友猜是什么动物。

8、“打电话”

家长用一根约3米的线穿过俩个纸杯底部的中心（俩个纸杯的口向外作为听筒），在线的俩端系上一根小牙签，使线不会从小孔中滑走。

家长和孩子各拿一个纸杯，当线拉紧的时候，就模仿打电话，家长对着纸杯轻轻讲话，孩子就把纸杯罩在耳朵上仔细听

9、问答游戏

选择一个名词（动物、食物等），让孩子问问题来猜这个名词是什么。

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